青岛国际学校课程(46)

适用人群：G7-G12（初一到高三），国际学校

适用人群：7年级-11年级，初级

适用人群：7年级-11年级，初级

适用人群：态度端正 英语基础良好

适用人群：态度端正 英语基础良好

适用人群：态度端正 英语基础良好

适用人群：有意高中后进入国外继续高等学习的

适用人群：有意大学到国外继续高等学习的学生

课程简介：       高中在完成国家课程要求的基础上，结合中西方教育的精粹，注重学生多元发展，引入部分目前获得全球广泛认可的国际课程IGCSE课程和A-Level课程，开设不同的课程门类，学生可根据个人兴趣、职业发展方向、以及不同国家的大学申请要求选择相应的进行深度学习，同时参与课外实践和国际竞赛等夯实自己，学校将竭尽全力支持学生的全面成长，帮助他们申请进入理想的大学。高中课程设置：高一（U5年级）：英语、数学、IGCSE英语、生物、化学、物理、体育、艺术、音乐、历史、地理、商务、计算机、经济、戏剧高二（L6年级）：必修课程：数学、英语、体育其他课程：进阶数学、生物、化学、物理、历史、地理、商务、经济、会计、计算机、艺术、心理、英国文学、雅思/托福SAT/AP（选修）高三（U6年级）：必修课程：数学、英语、体育其他课程：进阶数学、生物、化学、物理、历史、地理、商务、经济、会计、计算机、艺术、心理、英国文学、雅思/托福SAT/AP（选修）

课程简介：       初中严格执行义务教育阶段的课程标准搭建课程体系，课程覆盖中国国家课程的基础、核心及必要完成的内容，在此基础上整合国际先进教学模式，形成以国家课程为主，校本课程为辅的课程框架，增加以素质教育为主旨的选修类课程。初中课程设置：初一（L4年级）：英语、数学、体育、艺术、音乐、地理、历史、商务、科学、戏剧、中文、计算机、艺术（木工、逃逸、服装设计）初二（U4年级）：英语、数学、体育、艺术、音乐、地理、历史、商务、科学、戏剧、中文、计算机、艺术（木工、逃逸、服装设计）初三（L5年级）：英语、数学、IGCSE英语、生物、化学、物理、体育、艺术、音乐、历史、地理、商务、计算机、经济、戏剧

适用人群：初高中

课程简介：青岛为明学校小学部重点培养学生良好的习惯和激发、提高、保持学生的学习兴趣，影响孩子一生，使他们厚重、大气、高远、时尚。精英队伍：多元师资成就精英队伍。1）名家办学。校长雷丽霞是全国知名教育专家、国家教育部“更新教育报告团”成员，中国教育学会初中专委会副理事长。雷校长在学校管理、教育教学、教育研究等诸多领域硕果累累，教育专家称她为“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。2)老师助力。学部凝聚了一支来自全国的优秀教师队伍以及来自美国、澳大利亚、加拿大等国家的优秀外教，他们懂教育、懂管理、懂孩子，是学生的良师益友；他们走近孩子，走进孩子的心灵；他们师德良好，专业精湛，是学生喜欢和敬佩的老师；他们有爱心、有耐心、有恒心、有信心，更有决心和细心呵护着每一个孩子健康成长。精品课程：多元选择成就精品课程。在全面落实学校现代人素质系列课程的基础上，细化和优化“小海鸥”课程，形成了优质班课程体系、哈佛班课程体系、华德福班课程体系、蒙台梭利班课程体系。校本课程主打课程系列主打课程门类主打特色主线课程哈佛思维训练哈佛思维训练20种方法国际思维模式传统文化课程习惯礼仪课程81个好习惯、32个教养细节好习惯、好人生国学启蒙课程中华童铭、精诗美文、经典书法、民间工艺中国魂、中国人国学启蒙课程科技创新课程STEM、LEGO、3D、无人机创意创新创造国际理解课程GOLF、SSRW、PLE、英语戏剧国际素养培育传统文化课程辅助：博物馆课程、节日仪式课程、传统武术课程、国画名曲课程等；国际素养课程辅助：少年科学院、快速记忆课程、NOC创作大赛、模拟联合国等；精致环境多维建设成就精致环境。学部按高于山东省示范性学校的标准配置，环境优美，设施齐备，。学校建筑风格独特，教室、走廊和校园建筑相连，形成开放、便于交流的学习环境；在不同区域设置舒适的学习空间，宽敞的生活空间；所有教室标准配备全国先进的多媒体一体机，学生公寓均设有开阔的阳台、系数空间，宽敞明亮。以德为本、宽松温馨、和谐育人的学习生活环境为学生的健康发展提供源动力。校园网先进，资源丰富。学校努力“打造中国基础教育信息技术应用典范”，“四网合一”全方位成熟应用的信息化校园建设，以及“学信通”的研制和使用，使师生、家长拥有一个丰富实用的信息化学习环境和沟通渠道，共享为明学校、北京海淀区学校和各校优秀的教育资源，培养适应21世纪的学习方式。精彩活动多样实践成就精彩活动。1、传统节日活动暨综合实践春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，进行综合实践活动。2、特色节日活动暨校园开放科技节、母语节、艺术节、数学节、体育节、英语节，进行特色展示。3、专题节日活动暨礼仪形象男孩子日、女孩子日、开学典礼、散学典礼，进行国学礼仪展示、形象大使评选。精心服务多边整合成就精心服务。1、多部门横向配合联动提供保障服务，提高标准品位。总务处：校园环境、校车运营、餐厅管理、后勤保障；生活部：温馨家园、生活指导、习惯养成、能力提升；德育处：家校互动、秩序流程、反馈改进、表彰奖励；教导处：课堂常规、质量保证、学生帮辅、特长兴趣；大队部：主题班队、值勤指导、评价反馈、榜样引领；校医室：卫生保健、卫生指导、体质体检、疾病防治。2、家庭、社会、学校协同发展，实现共育共赢。班级家委会：班级家长会的组织召开，班级重大活动组织参与、班级家长意见反馈、班级问题协商解决；学部家委会：学部家委会会议召开、学部活动参与、学部决策意见建议、学部问题协商解决；家长学校：每月一次集中学习，每位家长一学期至少参与二次；社区活动：积极鼓励以家庭为单位参与，学校宣传与报道；网络空间：正面互动，及时反馈、双向互赢。3、校园安全教育常抓不懈，打造平安校园。落实制度：《青岛市中小学幼儿园安全风险管理工作指南》；成立组织：以校长为组长的安全工作领导小组；集中培训：学校用电、学生交通、意外伤害、消防安全、体育课安全等方面；安全演练：每月一次，每次一个主题，有方案、有流程、有专题、有总结；值班值日：值日干部、教师每日进行安全巡视，每周进行安全隐患排查；班级活动：主题班会、安全教育、《青岛市安全教育平台》使用。精当评价多元考核成就精当评价。小学部评价科学系统全面，注重教育行政部门的评价、教育研究部门的评价、社会家长的评价、为教育的评价，注重班级群体评价、星级宿舍评价、六小能手评价、书香家庭评价，落实德育三个十工程（十佳班主任、十佳副班主任、十佳明理少年）、教研三个十工程（十佳教研团队、十佳优质课、十佳明星教师）。教师方面日常考核：每日反馈，及时评价；月度考核：优良中差，等级奖励；学期考核：学习成果，表彰激励；学年考核：晋升评优，老师首席；班级方面文明班级、星级宿舍、优秀班级主导群体、优秀家庭；学生方面六小能手、优秀学生、优秀队干部、奖励

课程简介：青岛为明学校国际部国际预备课程是为准备入读国际高中课程的学生专门开设的衔接课程，使学生在入读高中前做好充分的学术准备，实现无缝对接。 　　此课程的学制为2年，为7-8年级的学生准备，学习的主要内容为国本课程和美国索斯兰高中课程，还为学生们设置了多样的选修课程，促进学生们的全面发展。 【课程特色】 　特色一：采用小班制教学　课程采用小班制教学，每个班的人数不超过18人，保证每位同学在课堂上都能被照顾到，高效完成学习任务。 特色二：课程学习国际化 引进原版的美国索斯兰高中的课程，采用先进的教学方法授课，国际化的课程帮助学生无缝衔接接下来的学习任务。 特色三：强大的师资支持 授课的教师均由美国主校派送，有着丰富的教学经验，1:5的师生比保证每一位学生的教学质量，让家长放心。 特色四：课程设置多样化 不仅学习原汁原味的国际课程，还会配合着国本课程，循序渐进的让学生适应课程学习，还有多元选修课程，满足学生们的兴趣发展。  　　【课程详情】 　　青岛为明学校国际部课程包括国本课程、索斯兰美式课程和多元选修课程，帮助学生为9、10年级的学习打好基础。  　　【入学条件】 　　1.入学测试评估：入学笔试（英语+数学）+口语面试 　　2.招生对象：7-8年级的学生4.班级规模：每班

课程简介：青岛为明学校国际部开设纯正美国高中AP课程，拥有被WASC认证的美国本土优质高中的学籍、分数单和毕业证。作为在青岛落地的一所美式课程的国际学校，青岛为明学校国际部—美国索斯兰学校青岛校区已经在青岛运行多年，已成功输送5届优秀毕业生进入世界高校。

课程简介：国际标准化考试培训模块重在提高学生的备战TOEFL、SAT、ACT等国际标准化考试，以满足前往欧美高校就读的录取条件。

课程简介：R&D（研发）项目R&D课程旨在引导学生在感兴趣的领域深入探索，将理论知识应用于实践，激发学生的学术探索精神，培养实践动手能力和创新能力。该课程模块将以美国高中核心课程为基础，根据学生兴趣和特长，指导学生完成研究项目选题，并通过实验，社会调研、小组讨论等多种形式的学习完成跨学科探索式学习。R&D课程与青岛二中和周边大学的创新课程体系积极贯通，在师资、实验室以及课题研究上充分实现资源共享机制，为学生打造省内*优个性化发展平台。盟诺学校开设的R&D课程包括机器人、无人机、三维建模、商务研究、海洋科学等专业方向，学生也可自选课题，在校内外特聘导师的指导下开展为期1-2年的研究性学习，制定研究计划、开展实地考察和实验、撰写提交研究论文。

课程简介：学术核心课程 提供包括英语文学、数学、自然科学、社会科学、第三外语、艺术、体育等领域的美国中学核心课程和AP课程。满足美国高中毕业的要求，以及美国大学课程衔接的需要。

课程简介：为了能从博格思加州学校顺利毕业，学生应在9-12年级至少完成以下的课程。除非有特殊说明，每门课修一年；另外，学生还需修其他课程以满足220学分的毕业要求。

课程简介：毕业要求为了能从博格思加州学校顺利毕业，学生应在9-12年级至少完成以下的课程。除非有特殊说明，每门课修一年；另外，学生还需修其他课程以满足220学分的毕业要求。推荐课程为了能从博格思加州学校顺利毕业，学生应在9-12年级至少完成以下的课程。除非有特殊说明，每门课修一年；另外，学生还需修其他课程以满足220学分的毕业要求。（所有学生每学期应至少选修6门课，推荐学习7门课。）

课程简介：为了能从博格思加州学校顺利毕业，学生应在9-12年级至少完成以下的课程。除非有特殊说明，每门课修一年；另外，学生还需修其他课程以满足220学分的毕业要求。推荐课程为了能从博格思加州学校顺利毕业，学生应在9-12年级至少完成以下的课程。除非有特殊说明，每门课修一年；另外，学生还需修其他课程以满足220学分的毕业要求。（所有学生每学期应至少选修6门课，推荐学习7门课。）

课程简介：国际课程以美国高中课程体系为主，也是我们核心课程。它分为两部分：一部分是美国高中课程，另一部分是AP，即大学预修课程。美国高中课程为通识课程，所有科目均会开设，同时部分学有余力的学生可以进行AP课程的选修学习。

课程简介：我们培养具有国际竞争力的中国人才，所以着重于学生在语文、地理、历史、政治方面的文化素养培养，跳过知识点的硬性学习，带领学生建立整体意识、主动思考能力，掌握事情发展背后的规律。

课程简介：外国大学以学生自主学习为主，所以为了培养锻炼学生这方面能力，我们结合学生学习情况打造项目式学习、多科目融合课以及无边界的行走课堂，带领学生将所学知识应用于生活，从实际体验中学习。

课程简介：凤凰花开，骊歌又起，毕业季悄然而至。小学时光转瞬即逝，带着不舍与难忘，青岛赫德六年级的同学们，迎来了老师们精心筹备的毕业典礼。从教室到礼堂，学弟学妹们夹道欢送。长长的通道，就像孩子们整个美好的小学时光，一路遇见恩师与挚友，一同相识相聚、欢歌纵笑，在这里成长，也在这里蜕变！小学毕业在即，来自校长们的谆谆教诲再次萦绕耳畔，让同学们有勇气续写赫德小学的精彩、有力量在未来路上再铸辉煌。诚挚的祝贺、衷心的祝福以及意味深长的话语，校长们鼓励孩子们向更高更远的目标迈进，希望大家带上这份期盼，勇敢逐梦。伴随着毕业微电影的播放，同学们与老师们回忆着小学时光的点点滴滴，眼里饱含热情，心中满是感谢。春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。为表达感恩之情，六年级国画社所有成员，历时一个半月，绘制了巨幅山水长卷《富春山居图》，献礼赫德。激动人心的是，在毕业典礼上，六年级的同学们还带来了毕业大剧《假如大唐有“朋友圈”》，用现代化的幽默表达方式，将李白命途多舛的一生，搬上舞台，以一出大剧的形式，展现的淋漓尽致。大剧中，无论是同学们认真细致的表演，行云流水的诗词背诵，还是对李白一生的钻研，都着实让人惊叹。赫德的小学时光，为同学们镌刻了一段独特的青春，毕业典礼是短暂的，但留给孩子们的记忆却别样深刻。师长的谆谆教诲、家长的殷切期盼，将陪伴孩子们用充满朝气的激情去拥抱美好的初中生活。小学毕业，意味着踏上了一段新的征程，愿同学们前程似锦，不断创造属于自己的辉煌！

课程简介：青岛赫德学校以国家基础课程大纲为指导，由校本课程和拓展课程作为补充，为学生打好基础教育的根基，并且配合双语沉浸式教学，快速提高学生的外语能力，为高中段的国际课程学习做好准备。高中部课程以领衔的IGCSE、Alevel课程为基础，以一对一升学指导、全人教育大咖课、海外资源为辅助，让每一位学生都能牵手世界学校。青岛赫德中学部中方教师团队平均教龄6年以上，70%以上为研究生学历，其中包括哈佛大学、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、罗德岛设计学院、英国杜伦大学、北京大学等海内外知名高校的毕业生。外方教师团队来自英国和爱尔兰，平均教龄11年以上，全部为研究生学历且持有PGCE证书（高于英国的教师资格证且等同于英国教育学硕士学位）。外教在英国本土以及海外学校有丰富的英语母语和英语二语的教学经验。升学指导团队，汇集了斯坦福、牛津、哈佛、达特茅斯、伦敦政经、英国帝国理工等世界各校面试官和毕业生。

课程简介：青岛赫德双语学校融合了卓越扎实的学术课程和激发潜能的综合课程，融入“全课程”理念，采用大主题、跨学科的教学方式，让学习跟符合儿童的认知规律，高度重视传统文化和海量阅读。外语教学方式，结合RWI（自然拼读）学习法以及PBL等教学法，精准提升外语能力，培养学生类母语的英文素养。从斯坦福大学引进设计思维课，旨在培养学生发现和解决实际问题的能力。中文和英文课程都嵌入了戏剧板块，培养学生自信力同时掌握表演技巧，提升公众表达能力。班级管理采用铁三角的管理模式，每个班配备1位外方班主任，1位中方班主任，和1位助教，中外教配比1：1。