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课程简介:1、4-6人精品小班授课。中日教联合授课;、班制灵活:随报随学,上课时间机动灵活,可免费重修复课;2、初级日语从五十音图开始就有日籍教师参于授课,日籍教师纠正学员发音;3、采用“强迫式教学法”重点提高学生的口语和听力。使学员足不出户就能享受到纯正的日语学习。4、配有《同步检测试卷》,定期安排测验,定期举行阶段考试,设班主任跟踪学员学习情况,适时调整计划。5、在教授日语同时穿插日本的社会,政治,文化,经济等情况。使学员更多的了解当今日本社会。开阔视野。
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课程简介:1、专业的日语教师细致分析单词、语法、课文、并用大量的习题来巩固所学知识;2、及时梳理归纳知识点,适时考核学员的学习效果,根据学员需求及时调整授课方案;3、此外,将日本语能力测试N1级考试大纲中所规定的语法句型以及N1级词汇词组等适当地穿插到平日的授课中,让学员顺利考过N1级。
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课程简介:课程详情日语N2考前冲刺班总课时数:84小时配套教材:N2考前文法汇总 历年真题适合人群 :考前冲刺学习效果:该课程从听说、词汇、语法、阅读四部分快速梳理日语N2考试知识,并分析常考内容、讲解各类题型解题技巧,更好地适应考试难度,帮助学员进一步熟悉N2等级考试并快速*分。
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课程简介:课程详情日语N1考前冲刺班总课时数:84小时配套教材:N1考前冲刺教材 历年真题适合人群 :考前冲刺学习效果:该课程从听说、词汇、语法、阅读四部分快速梳理日语N1等级考试知识,并分析常考内容、培养学员的解题技巧和能力,更好地适应考试难度,帮助学员进一步熟悉N1等级考试并快速*分。
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课程简介:课程详情日语N5-N1直达课程总课时数:652小时配套教材:《新标准日本语》初级上下册,中级上下册,高级上下册 自编辅助教材适合人群 :零基础学习效果:该课程通过循序渐进的阶段学习,从语音、词汇、语法及阅读四部分让学员掌握基础日语语法知识,了解日式的思维方式 能够阅读和理解日常生活中的话题内容且达到日语N1等级考试要求。
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课程简介:日语N5课程: 能够在一定程度上理解基本的日语。日语N4课程:能够理解基本的日语。【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。日语N3课程:能够理解基本的日语。【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。日语N2课程:能够在一定程度上理解日常生活中的日语。【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。日语N1课程:能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。
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课程简介:针对日语等级考试JTEST/JLPT进行考前冲刺辅导,真题解析、词汇拓展、高频考点,由蒙德教育日语教研组教师执教,在今年真题基础上做全面的考前冲刺。
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课程简介:日语N5-N1课程开课时间:滚动开班授课班型:周末班、晚班、全日制目标学员:零基础或有基础日语学员授课方式:线上/线下课程详情日语N5课程: 能够在一定程度上理解基本的日语。【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】对于课堂和日常会话中的语速较慢的对话,能够听懂必要的信息。日语N4课程:能够理解基本的日语。【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。日语N3课程:能够理解基本的日语。【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。日语N2课程:能够在一定程度上理解日常生活中的日语。【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。日语N1课程:能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。
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