崂山区ACT培训班(4)

课程简介：青岛ACT中心是青岛ACT官方授权中心，拥有专业的ACT培训教师团队，量身定制，负责高效。

课程简介：  GAC全称为：Global Assessment Certificate，即全球评估认证，它是由美国大学入学考试委员会权威开设的、涵盖美国高考ACT的国际预科课程。目前，世界上超过十五个国家和地区在教授GAC课程，它被美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、爱尔兰等十几个国家广泛认可。    GAC课程采用全英文、全外教、全西式的教学管理方式，全真模拟国外大学教学方式，学生在课堂教学、课外讲座、个别辅导、小组学习、小组讨论和课堂演讲中，将适应国外大学的教学环境，掌握国外大学的学习和生活技巧，能够提前适应过渡，出国后很快的融入新的环境，以达到成功留学的目标。    读GAC课程，学生即可：    1）在全国各ACT授权中心学习备考并参加美国高考ACT；    2）学习备考并参加托福、雅思考试；    3）完成全英文全外教全日制课程，提前适应过渡，为无缝对接美国本科学习做准备；    4）有可能……较高达1年的学分减免（较高31个学分）；    5）完成大学及奖学金申请并获得签证；    6）得到ACT海外后续跟踪反馈服务及数百名国外ACT同学关系网的帮助。    对比没有经历过预科学习的学生，我们的学生将：提前全面适应西方教学模式，学习并拥有公众英文演讲能力，具备娴熟的英文人际沟通能力，培养团队合作精神等所有在美国大学须具备的全部学习方法和能力；从而真正确保学生能顺利完成国外本科学位，积累更多海外人脉资源，更多时间从事兼职工作，更多机会在海外就业，更容易获得美国等西方国家的“绿卡”。GAC全球大学预科课程 LEVEL I   3个月课程号     课程名称     内  容GAC001     学术英语I：听力和表达能力     学习本课程旨在帮助学生保持并扩大词汇量；提高个人口语表达能力；通过听来分辨事实与主观想法；使用缩写和释义来记录所听论文；听材料时提问并用恰当的细节支持提出的观点；在集体讨论中提出对所听材料给出的观点；找出所听的文章中有说服力的语言；培养有效的分析能力的听力技巧。GAC002     学术英语I：阅读和写作能力     学习本课程旨在训练口译和解释的能力；学会使用释义和线索法；在阅读中分辨不同的事实；评价调查材料的合理性；训练学生阅读和记录数据的能力；调查和计划一个学术报告；记录一个作者的观点；总结出一个主题的相似或相反观点；找出文章中有说服力的语言和言外之意；记录一篇较长的文章并运用重要的阅读技巧计划；研究、写出适合口头陈述的学术报告。GAC003     学习技能I     学习本课程旨在培养学生获取帮助和支持的能力；训练独立学习和基础研究的技能；有结构的进行思考性学习；通过自我评估来评价课程的掌握程度；有效率的学习；学会日程安排和时间管理；培养表达能力和自我评价的技巧；培养研究技巧；组织学习任务；使用网络资源；制定学习计划文件和期末安排。GAC004     数学I：基础入门     学习本课程旨在了解代数和解析几何的相关词汇，增加词汇量。GAC005     计算机技能I：学术学习的计算机入门     学习本课程旨在了解计算机基础知识，学会运用基本的办公软件，增加词汇量。GAC006     商务、科学和社会科学I：沟通技能     学习本课程旨在培养学生了解团队的重要作用及发掘个人领导才能；了解团队交流的重要性；建立一个团队并使其有活力；了解领导的类型和理论；了解为了提高管理效率而进行的新的管理方式；了解二十一世纪的国际市场形势；了解科技怎样影响贸易。总课时：360小时(包括240小时授课时间和120小时独立学习时间)选修课程：学生可选修下列课程之一  （100小时）GAC019     雅思应试技能     学习本课程旨在了解雅思考试的试题结构，熟悉考点，练习听、说、读、写各方面技巧，并将提供各部分考题型做练习以及提供模拟现场考试，以增强考试应对技能，让学生更能适应考试，培养考试状态。GAC025     托福应试技能     学习本课程旨在了解托福考试的试题结构，熟悉考点，练习听、说、读、写各方面技巧，并将提供各部分考题型做练习，以增强考试应对技能。GAC全球大学预科课程 LEVEL II   3个月课程号     课程名称     内  容GAC007     学术英语II：听力和表达能力     学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1学习的基础上进一步扩大词汇量；提高听力和表达能力。GAC008     学术英语II：阅读和写作能力     学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1学习的基础上进一步提高写作和阅读的能力，进入研究论文的写作技巧。GAC010     数学II：统计、概率及财务     学习本课程旨在了解指数函数和对数函数、金融学、统计学等的相关词汇，增加词汇量。GAC011     计算机II：数据管理     学习本课程旨在了解Microsoft Excel、Microsoft Access中相对应的词汇，增加词汇量。GAC012     商务II：商务学习     学习本课程旨在了解经济周期的基本概念；基本的经营原则；经济、人口、文化、科技、政治对商务贸易的影响；贸易周期；经济预测；设定目标计划、人力资源管理；法律、工业的关系；会计和财政管理的概念和功能；怎样检测科技对贸易的影响。GAC013     科学II：科学原理     学习本课程旨在学习理论体系的结构、研究方法和研究态度、如何处理人与自然的关系等多方面内容。GAC027     社会科学II：社会认同及人际交往     学习本课程旨在学习与人沟通的技巧；提高表达能力；提高团队合作精神。总课时：420小时（包括280小时授课时间和140小时独立学习时间）学生还需学习下列课程  （100小时）GAC026     ACT考试准备技巧      学习本课程旨在了解ACT考试的试题结构，熟悉考点，并将提供各部分考题做练习，以增强考试应对技能。GAC全球大学预科课程 LEVEL III    3个月课程号     课程名称     内  容GAC014     学术英语III：听力和表达能力     学习本课程旨在帮助学生在LEVEL1和LEVEL2学习的基础上有更好的听力和表达的能力。GAC015     学术英语III：阅读和写作能力     学习本课程旨在帮助学生提高阅读的能力和速度，指导学生书写论文的技巧。GAC016     和高等应用     学习本课程旨在了解微分、指数与对数的微分、曲线、原始函数和无限积分、有限积分、旋转量、微分在商业经济优势分析的应用、较大化与较小化、积分应用消费者与和生产者的供求。GAC017     计算机III：图形和网页设计     学习本课程旨在了解和运用绘图工具，学习网页设计和运用。GAC022     商务III：国际商务     学习本课程旨在进一步培养学生了解团队的重要作用及发掘个人领导才能；了解团队交流的重要性；评价对团队会议的领导能力；建立一个团队并使其有活力；了解领导的类型和理论；了解为了提高管理效率而进行的新的管理方式；了解二十一世纪的国际市场形势；了解科技怎样影响贸易。GAC023     科学III：自然科学     学习本课程旨在学习化学、物理、生物的知识；科学的研究、实验。GAC028     社会科学III：研究能力和全球性问题     学习本课程旨在学习经济学、政治学、国际政治和经济、法学、历史学、民族学、新闻学、人口学、社会学、文学、语言学、考古学等。社会科学与哲学放在一起统称为哲学社会科学。总课时：420小时（包括280小时授课时间和140小时独立学习时间）

课程简介：课程详情出国留学准备正当时  　　　　　　　　　　　　　——青大ACT中心高一领航班招生正在进行　　青岛大学GAC-ACT中心自2007年成立以来，作为岛城较权威的留学机构之一，6年送走了600多位学生，所有的学生均……，并且大部分集中在40位至70位。　　为了让岛城的“准留学生们”早接触、早规划且获得更全面、更专业的留学指导，为冲击美国学校奠定基础，中心自去年开设针对高一年级的“领航”计划以来，今年开设了针对目前高一在读学生的领航班，领航班采用周天和寒暑假集中上课的形式，为有意出国留学的学生早做留学规划和英语准备。　　语言学习靠环境 英语功底需打牢　　中国的英语学习情况一直被教育界公认为是教育失败的一个典型，辛苦学习十多年，踏入社会后依然是哑巴英语或者“套式”英语。　　“任何语言的学习都不能分项割裂，英语学习也是如此。中国学生一直在说‘听说读写’这四项，也一直在强调词汇量要达到多少，但英语的学习不应简单话，并且它也需要在正确的语言环境得到应用、修正并完善。”青大ACT中心教学总监在分析中国学生学习英语现状时谈到，“我们需要增加词汇量，但词汇量不代表语言的程度，因为语言不是词汇的简单罗列，我们需要更正思想，我们需要转变学习方法”。　　面对一些要出国读大学的学生，尤其是目前在读高一和高二阶段，提高英语基础就尤为显的重要， ACT中心特意根据学生所处的年级，面向目前在读高一学生开设英语学习领航班，通过这样的班级还原正确的英语学习方法，通过一种别样的教学理念和方法为学生夯实英语基础，传达并灌输一种正确的英语学习。　　留学准备早规划 “领航”计划冲学校　　任何的出国形式都不应盲目，那么对于有志出国的学生除了英语基础需打牢外，还需要做些什么呢?　　“中西教育存在很大的差异”这是目前很多家长在送学生出国前都会有的概念，但差异体现在哪儿，学生如何面对这样的差异，如何顺利完成国外大学课程……这些问题始终在困扰着学生和家长。　　作为“准留学生”们，尤其是高一的学生，首先需要知道数仅仅是一个数字的象征，但实际的学术语言和西方的教学方式更会成为出国学生适应期的一道坎，如何迈过去从而使自己的留学压力减轻，这就需要时间和努力来磨合。　　领航班的开设是提高英语水平为目的，但采用西式的教学模式，目的就是尽可能提前让学生接触这种差异性。　　ACT领航班教学内容及师资　　领航班的招生对象主要面向高一年级的学生，所以会结合学生年级段的情况予以设置教学内容，主要着手于英语的听说读写四大项，通过不同的方式予以糅合。　　外教全英文和西式化的授课形式，为学生锻炼自己的听力水平、语言表达提供了完美场合，也为想体验西方教学差异和文化差异的学生提供了机会;阅读和写作课以独特的角度和教学方式分析文章的构架、语言、语法和句式，潜移默化中提高学生的用词的准确率和正确生动的写作水平。　　作为出国留学的应试考试——托福，课程中也进行了设置，为还不到冲刺阶段的高一学生提供了提前接触和了解的机会。　　如有学生和家长想提前了解国外大学及申请的事情，中心完善和成熟的国外院校申请工作，更是提供了强大的信息和人力资源库。

适用人群：具备一定英语水平的高中生