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青岛小哈佛外语学校
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青岛小哈佛外语学校

核心优势
把英语当作一种语言与技能,运用生动有趣的教学方式,建立温馨舒适的学习环境,首先培养学习者浓厚的兴趣及学习动机。在学习中,不仅注重培养学生听说读写的能力,更加注重培养他们语言运用自如、沟通交流自信的能力。
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小哈佛外语机构简介
 

     1995年,创办人Jack 与Alice在台湾加盟投资经营了两所乔登美语分校。1999年,Jack 与Alice带着先进的教育理念及成熟的教学管理体系,在Alice家乡青岛创办了青岛爱莉斯小哈佛外语专修学校。运用生动有趣的教学方式,建立温馨舒适 的学习环境,首先培养学习者浓厚的兴趣及学习动机。在学习中,不仅注重培养学生听说读写的能力,更加注重培养语言运用自如、沟通交流自信的能力。
     把英语当作一种语言与技能,运用生动有趣的教学方式,建立温馨舒适的学习环境,首先培养学习者浓厚的兴趣及学习动机。在学习中,不仅注重培养学生听说读写的能力,更加注重培养他们语言运用自如、沟通交流自信的能力。
     数位美语 集多媒体、影音、动画、歌曲、律动、戏剧、故事、游戏为一体,分组互动的方式。
     多元智能 通过以上丰富多彩的教学方式,训练和开发孩子们的“八大智能”—语言表达、逻辑思维、视觉空间、音乐欣赏、 人际沟通、自省能力、肢体运动、自然观察。
     多媒体教学 外教配课
     家庭联络簿 教师电访及班务客服电话
     节令教学活动 学期教学成果展示会
3-6岁的幼儿
     正值语言学习的黄金时刻,我们注重培养其学习兴趣与动机,此阶段侧重培养他们的听说能力,使小朋友们具备自如地表达并且自信地展示自我。
     主要培养他们运用英语表达交流、思维的能力。让他们对于所学的词汇、句型、儿歌等,能够琅琅上口,运用自如。为他们一生的学习打好基础。
7-14岁的少年儿童
     除了补强他们的学习兴趣和思维能力外,要全面培养他们听说读写全方位的能力。假设孩子在1-3年级起步,小学毕业前,在“爱莉斯小哈佛”基本可以掌握初中毕业的词汇、完成高中阶段的语法学习、具备大学英语的听说能力。
     除了这些可以鉴定的英语能力外,更重要的是:通过这种现代教学模式的训练,提高了孩子们的综合能力,建立了他们在国际地球村作国际公民的观念。
     爱莉斯文教机构(Happy Alice)是一所国际化的文教机构,主要从事双语幼儿园及美语培训学校的经营管理及推广,以建立中国幼教及美语教育品牌为宗旨。
     爱莉斯文教机构(Happy Alice)由台商俞汝杰、刘晓玫(Alice)夫妇创办。多年来,他们漂洋过海、考察学习,执著于海峡两岸的教育事业。以幼儿教育及双语教育领域中辛勤耕耘、勇于探索、整合国内外先进的教育资源,积累了国内外、海内外丰富的幼教及双语教育理念及经验。
     Alice拥有30年的教育教学及学校经营管理经验,1999年,她带着先进的教育理念及教学管理体系,从台湾回到大陆;在家乡青岛创办了现代幼教及双语教育的样板——爱莉斯小哈佛文教机构。

小哈佛外语师资力量
 

创始人介绍

     Alice 英语科班出身,高级工商管理(EMBA)硕士,北京师范大学教育博士。拥有30年的教育教学及经营管理经验,是一位酷爱教育、拥有两岸教育教学、经营管理经验的专业型、创新型、前瞻型且务实型的人才。
     Alice的夫婿俞汝杰(Jack)是一位精通两岸文化的工商界经营管理精英。1995-1999年间,Alice与Jack在宝岛台湾加盟台湾知名教育 品牌“乔登美语”,成功地创办了两所学校。1999年12月,Alice与Jack以回馈大陆教育的满腔热情,带着累积多年的教育教学及经营管理经验;回 到Alice的家乡青岛,创办了爱莉斯小哈佛外语培训学校;从事现代英语教育的教学与推广。
     2004年,Alice与Jack又创办了爱莉斯小哈佛双语幼儿园,从事0~6岁一体化学前教育。 迄今为止,爱莉斯小哈佛拥有直营校园3所,加盟合作校园9所。
     爱莉斯小哈佛是融中西方文化及两岸文化为 一体之结晶;是Alice与Jack从事两岸文化交流、报效祖国、回馈家乡教育事业的成功典范。 一路走来,Alice与Jack身先士卒带领着自己的团队,一步一个脚印地耕耘在教育事业的土地上;获得了省市、国家级的诸多殊荣,中央电视台、台湾中天 电视台、国务院的两岸关系杂志等新闻媒体,曾多次采访报道Alice与Jack的创业故事及感人的两岸爱情。

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