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简介：国象老师 于虹青岛青伟国际象棋俱乐部教练员、国际象棋国家二级裁判。工作认真负责，讲课生动有趣，善于抓住孩子们的心理特点，循序善诱，在历次国际象棋比赛中，所教学生取得优异*。
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简介：书法老师 高立永字墨山，1963年生于徐州古沛，居于山东青岛。自幼受家风熏陶，随父研习书法。几十年来，临池无间，日课不辍。缘初，其楷书主修柳、颜，行书则以王羲之、赵孟頫为主。后主攻欧体。在书法艺术的探索中，先后得著名书法家冯志远、盛浩德、张国航、陈文宏、田英章等老师耳提面命的研教。在成长的道路上，秉承遨游艺海而吸纳众长，钻研古法而不拘泥于古，在淡雅与从容中，作品不落俗尘，笔墨间吐纳着丰厚的文化内蕴。现为中国书法家协会会员、中国文化部高级书法家、中国田英章书法研究院高级教师、中国书法家协会硬笔高级培训师、青岛鸿儒书院院长。
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简介：美术老师 王文英毕业于陕西师范大学美术教育专业，硕士研究生。曾任青岛求实学院美术教师，现于教育培训机构从事美术教育工作。
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书法几岁开始学比较好？
孩子5-7岁开始学书法比较好。1、生理角度 书法的初期操作，主要是手部的小肌肉群在起作用。孩子的手部小肌肉群一般到6岁基本发育完成，能够进行灵活的微动作，这就具完善。也就是说，不但掌握了书法的技能，还能更好的帮助孩子身体发育。 2、心理角度 孩子在婴幼儿阶段的活动以无意识性为主，中期开始，能够按照成人的要求完成指令，从5-6岁始，已能初步控制自己的行为，心理活动也开始有意识发展，成人在这个阶段用褒扬的方式引导，有助于孩子自主意识的发展，也就是兴趣的培养。
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书法培训的课程内容？
1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养。2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点。 3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律。 4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。 5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择。 6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析。 7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具。 8、书法用笔训练以及结构规律。 9、书法起源和发展史。 10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习。 11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析。 12、硬笔书法内容的讲解。 13、对历年来书法专业试题的分析与讲解。
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