易说堂英语

韩语培训

　　学习对象：本课程适用于韩语零基础学员，或想纠正自己发音的韩语学员。

　　学习教材：发音像韩国人一样地道，只用7天

　　E-say教学特色：

　　1、系统讲授发音方法及拼读规则。

　　汉语发音与韩语发音有相似之处也有不同之处。E-say通过系统讲授韩语发音方法、拼读规则及将其与汉语的异同，来让学员完全掌握韩语发音。

　　2、大量练习、大胆开口，打好韩语听、说基础。

　　E-say注重培养学员的韩语听、说及实际交流能力，E-say韩语发音课程从发音开始就通过大量的练习(发音、单词、句子、对话等练习)来让学员大胆开口，为流利的韩语听、说打好基础。

　　教学目标：通过学习韩语元音、辅音、收音的发音方法及其拼读规则，让学员掌握看韩语能读出发音、听发音能写出韩语的能力。

　　学习对象：本课程合适已经学完韩语发音的学员。

　　学习教材：新版韩国语1/2 (韩国首尔大学语言教育院著，外语教学与研究出版社出版)

　　E-say教学特色：

　　1、原汁原味，零基础开始。

　　《新版韩国语1/2》系列教材是首尔大学语学研究所为学习韩语的外国成人学习者编写的原汁原味的韩语教材，以零基础韩语学员为对象，全书由30课组成，每课均包括课文、发音、语法、词汇和练习等内容，实用、地道、简单易学。

　　2、大量练习、大胆开口。

　　E-say注重培养学员的韩语听、说及实际交流能力，E-say韩语基础课程通过大量的韩语练习(发音、单词、句子、对话等练习)来让学员大胆开口，让学员在开口的过程中增强自信、提高韩语听说水平。

　　教学目标：以培养日常生活中所必须的最基础的韩语沟通能力为目标，达到韩语能力测试2级(TOPIK-2)水平。

　　学习对象：本书适合有一定韩语基础的学生

　　学习教材：新版韩国语3 (韩国首尔大学语言教育院著，外语教学与研究出版社出版)

　　以韩国日常生活和韩国社会、文化、历史相关内容的对话为主。同时也有戏剧、诗和歌曲，以使学生学习各种类型的文章。

　　E-say教学特色：

　　1、原汁原味，零基础开始。

　　《新版韩国语3》系列教材是首尔大学语学研究所为学习韩国语的外国成人学习者编写的原汁原味的韩国语教材，以拥有相当水平的学习者为对象，以培养日常生活 中所必须的实用沟通能力为目标，全书由34课组成，每课均包括课文、发音、语法、词汇和练习等内容，实用、地道、简单易学。

　　2、大量练习、大胆开口。

　　E-say注重培养学员的韩语听、说及实际交流能力，E-say韩语培训课程通过大量的练习(发音、单词、句子、对话等练习)来让学员大胆开口，让学员在开口的过程中增强自信、提高韩国语听说水平。

　　教学目标：可以顺利地适应日常生活和了解韩国文化，达到韩国语能力测试3级(TOPIK-3)水平。

　　学习对象：本课程合适接受过600小时左右的韩语教育，或拥有一定韩语水平的学习者。

　　学习教材：新版韩国语4 (韩国首尔大学语言教育院著，外语教学与研究出版社出版)

　　课文大部分由会话构成，练习中除了让学习者熟悉并掌握学过的韩语语法句型之外，还以学者为中心，编写了多种练习题。收录了约1000个韩语单词，新词及释义放在每课的最后，基本上都附有韩语的释义和相应的中文解释。

　　E-say教学特色：

　　1、原汁原味，零基础开始。

　　《新版韩国语3》系列教材是首尔大学语学研究所为学习韩国语的外国成人学习者编写的原汁原味的韩国语教材，以拥有相当水平的学习者为对象，以培养日常生活 中所必须的实用沟通能力为目标，全书由34课组成，每课均包括课文、发音、语法、词汇和练习等内容，实用、地道、简单易学。

　　2、大量练习、大胆开口。

　　E-say注重培养学员的韩语听、说及实际交流能力，E-say韩语培训课程通过大量的练习(发音、单词、句子、对话等练习)来让学员大胆开口，让学员在开口的过程中增强自信、提高韩国语听说水平。

　　教学目标：进一步提高韩语学习者的整体沟通能力，介绍多种文化和社会现象。达到韩语能力测试4级(TOPIK-4)水平。